Музыкальный руководитель

владеть методами и приемами обучения музыке; создавать условия взаимодействия визуального, аудиального, и кинестетическогоканалов восприятия как фактора индивидуализации процесса освоениявоспитанниками музыкальных произведений; организовывать практики для овладения воспитанниками культуры вокальногоисполнительства в различных формах музыкально-творческой деятельности; организовывать практики музицирования с использованием современныхтехнических средств создания и воспроизведения музыки; осуществлять методический подход к освоению музыкального произведения впроцессе создания его моделей: вербальной, графической, пластической, звуковой; владеть основными компьютерными инструментами: транспонирование мелодии,изменение темпа музыки, конвертирование музыки, конвертирование музыки ивидео; использовать информационные источники, следить за последними открытиями вобласти музыки и знакомить с ними воспитанников; владеть музыкальным инструментом; работать с родителями (законными представителями), местным сообществом попроблематике музыкальной культуры.