Учитель

осуществляет проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды на занятиях по информатике развивает у детей познавательную активность, самостоятельность, инициативу, способности к исследованию и проектированию как учитель предметник участвует в психолого медико педагогических консилиумах разрабатывает и реализует индивидуальные учебные планы и программы по информатике в рамках индивидуальных программ развития ребенка формирует и реализует программы развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения осваивает и применяет в работе психолого педагогические технологии в том числе инклюзивные