Учитель математики

1. Осуществлять обучение и воспитание учащихся, учитывая их психофизические особенности и специфику требований ФГОС к преподаванию математики. 2. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и изучения образовательных программ, применяя разные формы, приемы, способы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС, новейшие образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы согласно требованиям федерального образовательного стандарта. 3. Формировать способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность. 4. Формировать способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств. 5. Способствовать формированию конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики. 6. Способствовать формированию у учащихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример.