педагог-психолог

Организует и осуществляет учебно-коррекционную работу с детьми, имеющими отклонения в развитии. Участвует в создании единого речевого пространства детского сада (снятии дефекта у ребёнка) Выявляет условия, затрудняющие становление личности ребенка и посредством психопрофилактики, психодиагностики, психокоррекции, консультирования и реабилитации. Оказывает помощь детям, воспитателям, специалистам и родителям в решении личностных, профессиональных и других конкретных проблем. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния детей. Совместно с воспитателями, учителями-логопедами планирует и разрабатывает развивающие и психокоррекционные программы учебной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности ребенка. Выявляет детей с эмоциональными и интеллектуальными задержками развития. Обследует и оказывает социально-педагогическую поддержку детям с дефектами умственного и физического развития. Планирует коррекционно-воспитательную работу, организует ее в соответствии с режимом дня. Работает в тесном контакте с учителями-логопедами, воспитателями и специалистами, посещает занятия. Консультирует руководителя, педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии. Поддерживает постоянную связь с медицинскими работниками образовательного учреждения. Консультирует руководителя и сотрудников детского сада по вопросам развития дошкольного учреждения, практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности детей, воспитателей, родителей. Ведет соответствующую документацию, готовит материалы и наглядные пособия для обследования детей и работы с ними.