Музыкальный руководитель

участие в проектировании образовательной программы дошкольного образования в части музыкального воспитания; организация музыкальной деятельности воспитанников с учётом их индивидуальных и возрастных особенностей, включая детей с ОВЗ, в том числе детей-инвалидов; наблюдение за детьми с целью планирования музыкальной деятельности с учётом их интересов, индивидуальных особенностей; мотивация детей к участию в музыкальной деятельности на основе педагогической поддержки их инициатив и развития субъектности; применение различных форм и методов развития музыкальных способностей детей, их художественно-эстетического развития; разработка содержания музыкальных занятий с учётом достижений мировой и отечественной музыкальной культуры; проведение музыкальных занятий как средства развития способностей и творческого потенциала каждого ребёнка; организация позитивного общения, взаимодействия воспитанников в ходе музыкальной деятельности; применение современных форм и методов педагогической диагностики развития музыкальных способностей детей и презентации достижений воспитанников в области музыкальной деятельности; ведение педагогической документации, в том числе в электронном виде; осуществление защиты персональных данных детей и семей воспитанников; охрана жизни и здоровья детей, обеспечение их безопасности во время музыкальных занятий, оказание им первой помощи.