учитель биологии, химии

Реализация образовательных программ. Разрабатывают и ведут рабочие программы по предмету на основе федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Планирование и проведение занятий. Составляют календарно-тематические планы, проводят уроки, организуют лабораторные и практические работы, экскурсии. Контроль и оценка. Организуют текущий контроль, проводят контрольные и проверочные работы, анализируют их результаты, объективно оценивают знания и умения учащихся. Формирование навыков. Развивают у школьников универсальные учебные действия, навыки работы с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ), мотивацию к обучению. Воспитательная работа. Регулируют поведение учащихся для создания безопасной среды, используют современные формы воспитательной работы на уроках и во внеурочной деятельности, ставят воспитательные цели. Развивающая деятельность. Создают психологически комфортную среду, развивают познавательную активность, самостоятельность, инициативу, способности к исследованию и проектированию. Применяют психолого-педагогические технологии, в том числе инклюзивные, для адресной работы с разными контингентами учеников. s Работа с документацией. Ведут классный журнал, дневники, рабочие программы, календарно-тематические планы, своевременно сдают отчёты администрации. Соблюдение норм. Следуют правилам внутреннего трудового распорядка, трудовой дисциплины, этическим нормам, уважают честь и достоинство обучающихся. Обеспечение безопасности. Контролируют соблюдение правил безопасности в кабинете (особенно важно для химии работа с реактивами, для биологии с лабораторным оборудованием), проводят инструктажи с регистрацией в журнале, принимают меры при несчастных случаях. Участие в жизни школы. Принимают участие в педагогических советах, методических объединениях, предметных неделях, семинарах. Работа с родителями. Консультируют родителей по вопросам успеваемости и образовательной программы.