Учитель-логопед

Осуществлять обследование воспитанников, определять структуру и степень речевого дефекта. Вести дневники динамического наблюдения. Участвовать в заседаниях ППк ДОУ, вести протоколы заседаний консилиума по вводу и выводу детей из логопункта. Комплектовать логопункты с учетом установленной нагрузки (тарификации). Проводить подгрупповые и индивидуальные занятия. Работать в тесном контакте с воспитателями и другими педагогическими работниками. Консультировать педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья, с нарушениями речи. Оформлять необходимую документацию, в том числе характеристики для направления воспитанников на ПМПК, индивидуальные маршруты, адаптированные программы. Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии речи у воспитанников (у детей с тяжелыми и не резко выраженными нарушениями речи). Изучать индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности воспитанников, с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой. Оформлять демонстрационный, диагностический материал для занятий на логопунктах.