Педагог-психолог

3.1. Педагог-психолог в школе составляет перспективный план работы на год, осуществлять тематическое планирование, предоставляет анализ работы за год директору общеобразовательного учреждения. 3.2. Участвует в приеме детей в общеобразовательное учреждение с целью раннего выявления недостаточной психологической готовности к школьному обучению, совместно с учителями составляет программу индивидуальной работы с несовершеннолетними для обеспечения полноценного включения их в учебную деятельность с первых дней пребывания в школе. 3.3. Способствует гармонизации социальной сферы общеобразовательного учреждения, а также развитию у учащихся готовности к ориентации в различных жизненных ситуациях и профессиональному самоопределению. 3.4. Соблюдает права и свободы школьников, содействует охране прав личности детей в соответствии с Конвенцией ООН о правах ребенка. 3.5. Соблюдает этические нормы поведения в общеобразовательном учреждении, в быту, а также в общественных местах. 3.6. Обеспечивает сохранность подотчетного оборудования, организует и способствует пополнению кабинета педагога-психолога методическими материалами. 3.7. Выполняет положения настоящей должностной инструкции педагога-психолога в школе, разработанной по профстандарту, правила охраны труда и пожарной безопасности. 3.15. Проходит периодические бесплатные медицинские обследования. 3.18. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.