Учитель-дефектолог

Основными трудовыми функциями учителя-дефектолога в образовательном учреждении являются: 1.1. Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, детей группы риска на разных уровнях образования. 1.2. Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, детей группы риска, профилактики и коррекции нарушений развития. 1.3. Осуществление психолого-педагогической помощи обучающимся с нарушениями ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, детей группы риска в их социальной адаптации и реабилитации. 1.4. Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, детей группы риска на разных уровнях образования. 1.5. Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, детей группы риска, профилактики и коррекции нарушений развития. 1.6. Осуществляет психолого-педагогическую помощь обучающимся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, детей группы риска в их социальной адаптации и реабилитации.