Музыкальный руководитель

Реализация образовательной программы дошкольного образования в части области Художественно-эстетическое развитие . Планирование и проведение учебных занятий в рамках образовательной области Художественно-эстетическое развитие. Музыка . Формирование универсальных учебных действий и мотивации к обучению. Регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды. Реализация современных форм и методов воспитательной работы, в том числе интерактивных. Постановка воспитательных целей, способствующих развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера. Определение и принятие чётких правил поведения детей в соответствии с Уставом ДОУ и Правилами внутреннего распорядка. Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни детского сада. Развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции. Создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей. Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики художественно-эстетического развития детей. Индивидуальная работа с детьми по развитию певческих навыков, движений, обучению игре на детских музыкальных инструментах.