Учитель-дефектолог

В целях оказания социальных услуг: осуществляет профессиональную деятельность, направленную на оказание социально-педагогической помощи получателям социальных услуг учреждения; обследует получателей социальных услуг, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта речи; планирует, организует и проводит коррекционную работу с получателями социальных услуг, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии речи; определяет направление, содержание методов и средств реализации мероприятий социально-педагогической реабилитации (абилитации) получателей социальных услуг с нарушениями речи с целью оптимизации речевого развития и коррекции нарушений, повышения качества жизни и социальной адаптации; анализирует полученные данные в результате комплексного диагностирования получателей социальных услуг, прогнозирует возможности речевого развития получателя социальных услуг; осуществляет содействие активному включению в реабилитационный (абилитационный) процесс родителей (законных представителей) получателей социальных услуг с нарушениями речи; проводит мероприятия по развитию коммуникативных компетенций получателей социальных услуг с нарушениями речи (речевой, альтернативной, дополнительной), в том числе с использованием вспомогательных средств и ассистивных технологий; определяет плановые цели и задачи деятельности отделения в рамках социально-педагогической работы; проводит анализ своей деятельности; участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности получателей социальных услуг, способствует развитию у них готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения; комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния получателей социальных услуг