Воспитатель группы продленного дня

Анализ . Изучение проблем учебно-воспитательного процесса, результатов работы, хода и развития этого процесса. Прогнозирование . Оценка тенденций изменения ситуации в обществе и в образовании для корректировки плана учебно-воспитательной работы, а также последствий запланированной работы. Планирование и организация . Разработка методической документации, контроль за выполнением домашних заданий, подготовка и проведение культурно-воспитательных мероприятий, просветительская работа для родителей и другие задачи. Координация . Руководство деятельностью обучающихся во время занятий. Контроль . Проверка безопасности используемого оборудования, приборов, технических и наглядных средств, а также соблюдение обучающимися режима работы ГПД и правил для учащихся. Коррекция . Внесение изменений в развитие личности обучающихся и ход выполнения программы учебно-воспитательной работы. Консультирование . Помощь родителям (законным представителям) в организации учебно-воспитательного процесса. Оценка . Определение уровня воспитанности обучающихся ГПД. Обеспечение . Создание благоприятной микросреды и морально-психологического климата для каждого обучающегося, помощь в учебной деятельности, обновление содержания жизнедеятельности ГПД и другое. Ответственность . За жизнь и здоровье учащихся.