Директор школы (гимназии, лицея)

1.Управление образовательной деятельностью Планировать результаты реализации образовательных программ. Обеспечивать учёт интересов обучающихся, родителей, коллектива и местного сообщества при разработке образовательных программ. Применять правовые нормы в сфере образовательной деятельности. Руководить разработкой основных и дополнительных общеобразовательных программ, Анализировать процесс и результаты реализации образовательных программ и принимать управленческие решения по коррекции. Применять современные образовательные технологии и средства обучения. Использовать информационно-коммуникационные технологии в управлении образовательной организацией. 2. Администрирование деятельности Осуществлять текущее руководство на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности. Формировать организационную структуру и штатное расписание, планировать потребность в кадрах, организовывать подбор, приём на работу, Управлять финансовыми, материальными, кадровыми и информационными ресурсами Обеспечивать рациональное использование всех видов ресурсов и эффективно управлять имуществом школы. Формировать кадровую политику Формировать систему оценки качества кадрового ресурса и организовывать процесс аттестации. Создавать безопасную среду Обеспечивать реализацию требований санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. Управлять внедрением средств цифровизации в образовательный процесс. 3. Управление развитием школы Формировать видение, миссию и стратегию организации, определять индикаторы и показатели их достижения. Выделять специфику деятельности школы и оценивать её конкурентную позицию. Анализировать тенденции развития общего образования в России Руководить разработкой программы развития школы. Оценивать ресурсы и риски реализации программы развития. Обеспечивать условия для разработки, апробации и внедрения образовательных инициатив и инноваций. Организовывать проведение самообследования школы. Обеспечивать информационную открытость школы Реализовать государственную политику в сфере цифровой трансформации и развития цифровой образовательной среды. Представлять публичную отчётность о состоянии и перспективах развития школы 4. Взаимодействие с участниками отношений и партнёрами Определять цели, ожидаемые результаты и форматы взаимодействия с участниками образовательных отношений и социальными партнёрами. Строить конструктивное взаимодействие с учредителем, органами власти, местного самоуправления, профсоюзами, СМИ, родителями. Создавать условия для участия родителей в управлении образовательной деятельностью. Руководить разработкой коммуникационной стратегии школы. Представлять интересы школы во внешнем окружении. Проводить публичные выступления Формировать положительный имидж школы Осуществлять контроль и оценку эффективности взаимодействия и представления интересов. Соблюдать деловой этикет и нормы делового общения