старший вожатый

Организация участия обучающихся в проектировании содержаниясовместной деятельности по основным направлениям воспитания Организация участия педагогов и родителей (законных представителей)обучающихся в проектировании содержания совместной деятельности Педагогическое стимулирование детских социальных инициатив Определение педагогических средств развития самоуправленияобучающихся совместно с субъектами воспитания Организационно-педагогическая поддержка самоорганизацииобучающихся, их инициатив по созданию общественных объединений вформе консультирования, делегирования функций, обучающих занятий,создания педагогических ситуаций, пошаговых инструкций,сотрудничества Осуществлять проектирование содержания воспитательной работы наоснове требований ФГОС Применять игровые педагогические технологии с целью включенияобучающихся в планирование совместной деятельности Организовывать обсуждение планов и программ совместной деятельности вдетских коллективах Организовывать участие педагогов и родителей (законных представителей)в проектировании содержания воспитательной работы образовательнойорганизации Применять технологии педагогического стимулирования обучающихся ксамореализации в социально и личностно значимой деятельности Мотивировать обучающихся к реализации социальных проектов Осуществлять педагогическую поддержку детских инициатив Осуществлять разработку программ деятельности детских общественныхобъединений на основе предложений субъектов воспитания Выявлять социальные способности и лидерский потенциал обучающихся,их социокультурный опыт, интересы, потребности Организовывать совместное с обучающимися проектирование моделейдетского самоуправления в образовательной организации Оказывать педагогическую поддержку обучающимся в формировании ихтворческих, общественных объединений, органов самоуправления Осуществлять педагогическую поддержку в формировании одного илинескольких общественных объединений обучающихся Осуществлять воспитательную работу с учетом требований ФГОС Развитие форм и способов взаимодействия субъектов воспитания на основесамоуправления в образовательной организации Развитие форм и способов взаимодействия детских объединений синститутами социализации Организация партнерства социальных институтов с целью поддержкидетских социальных инициатив Привлечение к работе с детскими общественными объединениямиродителей (законных представителей), специалистов разного профиля,волонтеров Педагогическая поддержка совместной деятельности детскихобщественных объединений с институтами социализации Мониторинг и анализ результатов совместной деятельности институтовсоциализации по поддержке детских инициатив, общественных объединений