Педагог-психолог

Сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения. Содействие охране прав обучающихся в соответствии с Конвенцией о правах ребёнка и законодательством РФ. Гармонизация и стабилизация микроклимата гимназии, а также профилактика возникновения социальной дезадаптации. Определение факторов, препятствующих развитию личности обучающихся, и принятие мер по оказанию им психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной). Проведение индивидуальной работы с обучающимися группы риска, определение степени отклонений в их развитии и проведение психолого-педагогической коррекции. Работа с обучающимися, состоящими на профилактических учётах: анализ причин совершения правонарушений, изучение личности обучающихся, совершивших правонарушение, и т. д.. Проведение консультаций для обучающихся, родителей (законных представителей), педагогического коллектива с целью решения конкретных психолого-педагогических проблем. Проведение психологической диагностики с использованием современных образовательных технологий, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы. Составление психолого-педагогических заключений по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива и родителей в проблемах личностного и социального развития обучающихся. Ведение документации по установленной форме и использование её исключительно в профессиональных целях. Участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учётом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся. Участие в формировании психологической культуры обучающихся, педагогических работников и родителей (законных представителей), в том числе и культуры полового воспитания. Консультирование работников гимназии по вопросам практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности обучающихся, педагогических работников, родителей. Участие в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. Выполнение правил и норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Внесение предложений по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса. Соблюдение этических норм поведения в школе, быту, общественных местах, соответствующих общественному положению педагога. Выполнение правил внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения.