воспитатель

- Изучение личностных особенностей, склонностей, интересов обучающихся и динамики воспитательного процесса в группе обучающихся; - Разработка плана воспитательной деятельности с группой обучающихся; - Разработка мер по развитию самоуправления в группе обучающихся; - Приобщение обучающихся к проектированию совместной социально и личностно значимой деятельности; - Оказание консультационной поддержки обучающимся в проектировании индивидуального маршрута в коллективной деятельности с учетом их особенностей, интересов, потребностей; - Планировать различные виды деятельности группы и микрогрупп обучающихся в целях гражданско-патриотического, духовно-нравственного, трудового, экологического, эстетического, интеллектуального и физического воспитания; - Мотивировать обучающихся к проектированию индивидуального маршрута в рамках программы совместной деятельности; - Осуществлять педагогическое сопровождение реализации обучающимися индивидуальных маршрутов в коллективной деятельности; - Осуществлять консультационную поддержку обучающихся в организации досуговой деятельности с учетом их возрастных особенностей; - Планировать меры по развитию самоуправления в группе обучающихся и формирования на его базе общественных объединений; - Выявлять воспитательный потенциал институтов социализации и осуществлять совместное проектирование воспитательной работы с группой обучающихся; - Изучать воспитательный потенциал семьи, выявлять актуальные проблемы, социальные риски семейного воспитания; - Осуществлять взаимодействие с педагогическим коллективом образовательной организации, выявлять проблемы обучающихся в обучении; - Разрабатывать меры, направленные на поддержку обучающихся в освоении образовательных программ; - Поддержка обучающихся в адаптации к новым жизненным ситуациям в различных социальных условиях; - Проведение с группой обучающихся мероприятий, экскурсий, направленных на формирование социальной компетентности; - Ознакомление обучающихся с возможностями получения дополнительного образования и организации досуга в образовательных организациях и вне их; - Оказание педагогической поддержки обучающимся в реализации ими индивидуального маршрута и в жизненном самоопределении; - Организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности педагогов с группой обучающихся; - Организационно-методическое обеспечение досуговых мероприятий, экскурсий, праздников с группой обучающихся; - Взаимодействие с родителями обучающихся, оказание консультационной помощи родителям; - Осуществление своей деятельности на высоком профессиональном уровне; - Соблюдение правовых, нравственных и этнических норм, следование требованиям профессиональной этики; - Уважение чести и достоинства обучающихся и других участников образовательных отношений; - Применение педагогически обоснованных и обеспечивающих высокое качество образования форм, методов обучения и воспитания; - Учитывание особенностей психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья.