Учитель-логопед

Диагностика речевых нарушений . Проведение логопедического обследования обучающихся для своевременного выявления проблем и последующей коррекции. Диагностика проводится не менее двух раз в год, включая входное и контрольное мероприятия. Коррекционно-развивающая работа . Планирование и проведение индивидуальных, подгрупповых и групповых занятий с детьми, имеющими нарушения устной речи, письма, чтения. Разработка и использование коррекционных программ, циклов занятий, учебно-дидактических материалов. Консультирование участников образовательного процесса . Оказание помощи педагогам, родителям (законным представителям) по вопросам организации и содержания логопедической работы, применения специальных методов и приёмов помощи детям с нарушениями речи. Может включать организацию консультативных служб для родителей, индивидуальное и групповое консультирование, работу с информационными стендами. Анализ и прогнозирование . Анализ результатов логопедического и комплексного психолого-педагогического обследования, оценка адекватности выбранных коррекционных методов и результативности работы, прогнозирование тенденций и динамики коррекционного процесса. Участие в разработке программ . Участие в создании адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи, участие в работе психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и психолого-педагогического консилиума (ППк). Организация специальной образовательной среды . Создание условий для реализации особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями речи, включая использование дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. Ведение документации . Своевременное и чёткое оформление необходимой документации, включая программы и планы логопедической работы, индивидуальные карты речевого развития, журналы учёта посещаемости занятий, отчётную документацию. Содействие социализации . Способствование формированию общей культуры личности, социально значимых личностных качеств у обучающихся с нарушениями речи. Повышение квалификации . Самообразование, прохождение курсов повышения квалификации не реже одного раза в пять лет. Соблюдение правовых и этических норм . В том числе сохранение профессиональной тайны, соблюдение прав обучающихся, требований охраны труда и техники безопасности.