Учитель-дефектолог

Учитель-дефектолог отделения социальной реабилитации обязан на 0,5ст.: 1. Организовать специальные условия, необходимые для коррекции нарушений развития, социальной адаптации с учетом индивидуальных особенностей детей, в том числе детей с ОВЗ и детей-инвалидов; 2. Планировать содержание и осуществлять непрерывный коррекционно-развивающий процесс; 3. Владеть формами, методами, приемами и средствами организации деятельности детей, в том числе детей с ОВЗ и детей-инвалидов по коррекции нарушений развития, социальной адаптации; 4. Организовывать деятельность детей, в том числе детей с ОВЗ и детей-инвалидов, по коррекции нарушений развития и социальной адаптации в соответствии с их возрастом, особыми потребностями и индивидуальными особенностями; 5. Владеть специальными педагогическими технологиями по формированию социального поведения, коммуникативных навыков, развитию познавательной активности, преодолению интеллектуальных возрастных индивидуальных особенностей детей, в том числе детей с ОВЗ и детей-инвалидов; 6. Владеть стандартами оказания услуг ранней помощи детям и семьям (значимым взрослым); владеть диагностическими методиками для проведения углубленных оценок, уметь разрабатывать индивидуальные программы ребенка; 7. Проводить диагностическую, профилактическую и коррекционную работу со всеми детьми в присутствии значимых взрослых и т.д.