Педагог дошкольного образования

Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребёнком с учётом его особых образовательных потребностей Постановка воспитательных целей, способствующих развитию дошкольников, независимо от их способностей и характера Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни. Осуществление деятельности по воспитанию детей в учреждении