Педагог-организатор

Планирование, организация и проведение досуговых мероприятий с учётом возрастных особенностей, особенностей объединения/группы и отдельных учащихся. Привлечение педагогов, учащихся и их родителей к планированию и разработке содержания мероприятий. Поддержка социально значимых инициатив учащихся . Использование педагогически обоснованных форм, методов, способов и приёмов организации деятельности и общения учащихся. Организация репетиций . Координация деятельности педагогов, объединений учащихся при подготовке мероприятий. Выполнение роли ведущего мероприятий. Привлечение к участию в мероприятиях одарённых учащихся и учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Установка педагогически целесообразных взаимоотношений с учащимися при проведении мероприятий, использование различных средств педагогической поддержки учащихся, испытывающих затруднения в общении. Контроль соблюдения санитарно-бытовых условий и условий внутренней среды, выполнение требований охраны труда, анализ и устранение возможных рисков жизни и здоровью учащихся при проведении массовых досуговых мероприятий. Взаимодействие с членами педагогического коллектива, родителями учащихся, иными заинтересованными лицами и организациями при подготовке и проведении массовых мероприятий, выполнение норм педагогической этики. Анализ и самоанализ организации досуговой деятельности, подготовки и проведения мероприятий, отслеживание педагогических эффектов проведения мероприятий. Обработка персональных данных с соблюдением принципов и правил, установленных законодательством Российской Федерации. Подготовка и размещение информационно-рекламных материалов о возможностях дополнительного образования детей и взрослых в различных областях деятельности, о перечне и основных характеристиках предлагаемых к освоению программ. Проведение презентаций организации и реализуемых ею образовательных программ, дней открытых дверей, конференций, выставок и других мероприятий, обеспечивающих связи с общественностью, родителями и учащимися. Организация мероприятий по набору и комплектованию групп учащихся с учётом специфики реализуемых дополнительных общеобразовательных программ, индивидуальных и возрастных характеристик учащихся. Создание условий для поддержания интереса учащихся к дополнительному образованию и освоению дополнительных общеобразовательных программ. Контроль и организация работы педагогов, детских и молодёжных объединений: посещение занятий и досуговых мероприятий, анализ и обсуждение их с педагогами, составление расписания работы творческих объединений (кружков, секций), контроль соблюдения требований охраны труда на занятиях и при проведении досуговых мероприятий. Анализ процесса и результатов деятельности организации по реализации программ и развитию дополнительного образования детей и (или) взрослых.