Учитель физической культуры

Разрабатывать и реализовывать адаптированные рабочие программы по физической культуре с учётом нозологий обучающихся (нарушения опорно‑двигательного аппарата, задержка психического развития, расстройства аутистического спектра, нарушения зрения, слуха, интеллектуальные нарушения и др.). Подбирать, дифференцировать и адаптировать содержание, методы и приёмы обучения под индивидуальные возможности и ограничения каждого ребёнка, опираясь на заключения ПМПК и рекомендации ИПРА. Составлять индивидуальные образовательные маршруты и адаптированные индивидуальные учебные планы для обучающихся, нуждающихся в особом подходе. Организовывать совместную работу с педагогом‑психологом, учителем‑логопедом, дефектологом, тьютором и медицинским работником для комплексного сопровождения обучающихся. Проводить коррекционно‑развивающие, лечебно‑оздоровительные и адаптивные физкультурные мероприятия, направленные на компенсацию нарушений развития, улучшение координации, равновесия, мелкой и крупной моторики. Организовывать адаптивные спортивные праздники, соревнования и эстафеты с посильной нагрузкой; вовлекать обучающихся в доступные виды адаптивного спорта.