Инструктор по труду

3.1. Осуществлять реализацию мероприятий индивидуальной программы реабилитации и абилитации (ИПРА) услуг Учреждения в части социальной реабилитации и абилитации. 3.2. Выявлять предпочтения, способности и возможности инвалида, ребенка-инвалида в сфере коррекционно-развивающей деятельности. 3.3. Определять задачи, формы, методы и содержание коррекционно-развивающей деятельности в отношении получателей услуг Учреждения. 3.4. Составлять планы групповых и индивидуальных занятий, мастер-классов в рамках творческих мастерских, обеспечивать их выполнение. 3.5. Проводить с получателями услуг мероприятия по повышению мотивации к творческой деятельности. 3.6. Организовывать деятельность творческих мастерских. 3.7. Проводить коррекционно-развивающие мероприятия (индивидуальные и групповые занятия, мастер-классы) с получателями услуг с учетом их особенностей. 3.8. Принимать участие в работе мультидисциплинарной команды Центра ментального здоровья, взаимодействовать с другими специалистами отделения в процессе оказания услуг. 3.9. Совместно с членами мультидисциплинарной команды ставить реабилитационные (коррекционные) цели. 3.10. Принимать необходимые меры по оснащению помещений Учреждения оборудованием, инструментами и расходными материалами для проведения творческих мастерских, отвечать за их сохранность и рациональное использование; осуществлять текущий и профилактический ремонт оборудования и технических средств или организовывать его проведение. 3.11. Содействовать развитию форм и методом осуществления коррекционно-развивающих мероприятий (технологий) на базе творческих мастерских. 3.12. Проводить оценку эффективности и результативности осуществленных коррекционно-развивающих мероприятий. 3.13. Осуществлять сопровождение получателей услуг из числа лиц с ментальными нарушениями (инвалидов, детей-инвалидов) к месту оказания услуг на территории Учреждения. 3.14. Проводить консультирование членов семьи (законных представителей) инвалидов, детей-инвалидов по вопросам творческой (коррекционно-развивающей) деятельности. 3.15. Принимать участие в научно-методической работе Учреждения, совместно с Краевым ресурсно-методическим центром разрабатывать информационно-методические материалы и пособия по актуальным вопросам коррекционно-развивающей деятельности для людей с ментальными нарушениями. 3.16. Вести установленную учетно-отчетную документацию, в том числе осуществлять своевременное заполнение электронного документооборота.