Преподаватель-организатор безопасности и защиты России

формирует конкретные знания, умения и навыки в области ОБЗР; формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей в области ОБЗР каждого ребенка, реализующую принципы современной педагогики; содействует развитию инициативы обучающихся по использованию ОБЗР; осуществляет профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в общеобразовательной организации; принимает меры по развитию и укреплению материальной базы начальной военной подготовки, сохранности оборудования и инвентаря, соблюдения санитарно- гигиенических требований; планирует и проводит практические занятия безопасного поведения обучающихся в условиях чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера; контролирует наличие у обучающихся рабочих тетрадей, тетрадей для контрольных работ, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима; готовит и использует в обучении различный дидактический материал, наглядные пособия, раздаточный учебный материал; использует в работе с детьми информационные ресурсы, в том числе ресурсы дистанционного обучения, осуществляет помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов; формирует и поддерживает высокую мотивацию, развивает способности обучающихся к занятиям по ОБЗР; предоставляет информацию о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения ОБЗР в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий; консультирует обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания основ безопасности и защиты Родины; формирует позитивное отношение со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения; формирует представления обучающихся о полезности знаний основ безопасности и защиты Родины вне зависимости от избранной профессии или специальности; Организует проведение школьного этапа олимпиады по ОБЗР. Формирует сборные команды школы для участия в следующих этапах олимпиад по основам безопасности и защиты Родины. ведет диалог с учащимися или группой обучающихся в процессе нахождения решения проблемы по теме урока, подтверждает правильность суждений; сотрудничает с другими учителями-предметниками, осуществляет межпредметные связи в процессе преподавания ОБЗР. осуществляет проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды на занятиях по ОБЗР;