педагог-психолог

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение Формирование и реализация планов развивающей работы с учётом индивидуально-психологических особенностей обучающихся. Разработка программ развития универсальных учебных действий, воспитания и социализации, а также коррекционных программ. Создание психологических рекомендаций для разработки индивидуальных учебных планов, в том числе для одарённых детей. Проведение мониторинга личностных и метапредметных результатов освоения образовательной программы в соответствии с ФГОС. Психологическая экспертиза программ развития образовательной организации для оценки безопасности и комфортности среды. Психологическое консультирование Консультации с обучающимися по вопросам самопознания, профессионального самоопределения, личностных проблем и взаимоотношений в коллективе. Консультирование педагогов и администрации по выбору образовательных технологий с учётом особенностей обучающихся. Помощь в разработке индивидуальных образовательных маршрутов. Консультации для родителей (законных представителей) по вопросам развития ребёнка, его воспитания и профессионального самоопределения. Коррекционно-развивающая работа Разработка и проведение коррекционно-развивающих занятий для развития интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятия тревожности. Совместная с другими специалистами (учителями-дефектологами, логопедами, социальными педагогами) коррекция выявленных нарушений развития, социализации и адаптации. Проектирование образовательной среды для детей с особыми образовательными потребностями, включая одарённых. Психологическая диагностика Проведение обследований с использованием современных технологий, включая цифровые образовательные ресурсы. Выявление уровня адаптации детей к новым условиям, причин дезадаптации, особенностей группового развития коллективов. Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностики для педагогов и родителей. Определение степени нарушений в развитии и участие в работе психолого-медико-педагогических комиссий и консилиумов. Диагностика одарённости и структуры способностей Психологическое просвещение и профилактика Формирование психологической культуры обучающихся, педагогов и родителей. Проведение профилактических мероприятий для предупреждения девиантного поведения, агрессии, повышенной тревожности. Работа по профилактике кибербуллинга, насилия в образовательной среде. Организационно-методическая работа Ведение профессиональной документации: планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения, отчёты. Участие в работе психолого-педагогических консилиумов. Систематическое повышение профессиональной квалификации. Соблюдение этических норм и правил конфиденциальности.