учитель истории

планировать и проводить учебные занятия по истории; разрабатывать рабочие программы по истории и обеспечивать их выполнение; применять современные образовательные технологии, включая информационные и цифровые ресурсы; организовывать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и исследовательскую; использовать и апробировать специальные подходы к обучению для всех учеников, в том числе с особыми потребностями в образовании; разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения истории с практикой, обсуждать с учениками актуальные события современности; осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательных отношениях; организовывать различные виды внеурочной деятельности: конкурсы по истории, экскурсии и другие тематические мероприятия; использовать информационные источники, следить за последними достижениями в области истории и знакомить с ними учащихся на уроках; обеспечивать помощь детям, не освоившим необходимый материал, в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками общеобразовательной организации.