Учитель-дефектолог

Планирование и проведение учебных занятий . Учитель должен проводить занятия с учётом достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Разработка и реализация программ . Учитель разрабатывает рабочие образовательные программы на основе примерных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение. Организация самостоятельной деятельности . Учитель организует проектную и исследовательскую деятельность детей. Использование специальных подходов к обучению . Учитель применяет специальные коррекционные приёмы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья. Осуществление контрольно-оценочной деятельности . Учитель использует современные способы оценивания, ведёт электронные формы документации. Обеспечение помощи детям, не освоившим необходимый материал. Учитель предлагает специальные задания, проводит индивидуальные консультации, контролирует выполнение заданий. Защита достоинства и интересов школьников . Учитель помогает детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и (или) неблагоприятных условиях. Участие в деятельности методических объединений . Учитель участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в других формах методической работы.