Тьютор

-Педагогическое сопровождение реализации воспитанниками, включая воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов: - Выявление индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем, затруднений воспитанников в процессе образования; - Организация участия воспитанников в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - Педагогическое сопровождение воспитанников в реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - Подбор и адаптация педагогических средств индивидуализации образовательного процесса; - Педагогическая поддержка рефлексии воспитанниками результатов реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов - Организация участия родителей (законных представителей) воспитанников в разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов - Участие в реализации адаптивных образовательных программ воспитанников с ОВЗ и инвалидностью Организация образовательной среды для реализации воспитанниками, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов: - Проектирование открытой, вариативной образовательной среды образовательной организации; - Повышение доступности образовательных ресурсов для освоения воспитанниками индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов - Проектирование адаптированной образовательной среды для воспитанников с ОВЗ и инвалидностью; - Координация взаимодействия субъектов образования с целью обеспечения доступа воспитанников к образовательным ресурсам; Организационно-методическое обеспечение реализации воспитанниками, включая воспитанников с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов: - Разработка и подбор методических средств для разработки и реализации воспитанниками индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - Разработка и подбор методических средств для формирования открытой, вариативной, избыточной образовательной среды - Разработка и подбор методических средств (визуальной поддержки, альтернативной коммуникации) для формирования адаптированной образовательной среды для воспитанников с ОВЗ и инвалидностью; - Методическое обеспечение взаимодействия субъектов образования в целях индивидуализации образовательного процесса;