Музыкальный руководитель

Осуществлять развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников в соответствии с программой воспитания и обучения в детском саду. Формировать их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Координировать работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определять направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. Определять содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников. Участвовать в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечивать их музыкальное сопровождение. Вести индивидуальную работу с детьми, выявлять музыкально одаренных детей, проводить индивидуальную работу с ними в группе. Участвовать в организации утренней гимнастики, физкультурных занятий, спортивных досугов и развлечений. Принимать участие в организации игровой деятельности детей во 2-й половине дня проводить музыкально-дидактические игры с пением, театрализованные игры, ритмические игры. Консультировать родителей и воспитателей по вопросам музыкального воспитания детей в семье, подготовки воспитанников к их участию в массовых, праздничных мероприятиях. 2-3 раза в год оформлять уровневую оценку музыкального развития каждого ребенка (используя диагностическую методику по своему выбору).