Учитель-логопед

Должностные обязанности Учитель-логопед обязан: 3.1. Осуществлять: - организацию специальных условий образовательной среды и деятельности обучающихся с нарушениями речи по освоению содержания образования на разных уровнях образования; - педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями речи, профилактики и коррекции нарушений развития; - психолого-педагогическая (логопедическая) помощь обучающимся с нарушениями речи в их социальной адаптации и реабилитации; - индивидуально-ориентированную коррекционную помощь детям с речевыми нарушениями с учетом особенностей психофизического развития и их индивидуальных возмож ностей; - работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии речи у воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (слепых, слабовидящих и поздноослепших детей); - работу, направленную на предупреждение и максимальную коррекцию специфических нарушений речи и других откло нений в развитии психических процессов (памяти, мышления, внимания и др.); - разработку планов мероприятий, направленных на профилактику речевых расстройств у детей (воспитанни ков) (консультации, семинары для воспитателей, других специалистов ДОУ, родителей по работе над звуковой культурой речи); - обследование речи детей, определяя структуру и степень выраженности имеющихся у них нарушений в развитии; - педагогически обоснованный выбор форм, приемов, средств, методов обучения и коррекции в рамках новых требований об образовании; 3.2. Проводить подгрупповые и индивидуальные занятия по ис правлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций. 3.3. Работать в тесном контакте с воспитателями, другими педаго гическими работниками и родителями (законными представителями) воспитанников. 3.4. Консультировать педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с речевыми нарушениями. 3.5. Владеть современными образовательными технологиями и методиками коррекционной педагогики и эффективно применять их в профессиональной деятельности. 3.6. Вносить личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания. 3.7. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, развитию познавательных интересов детей. 3.8. Обеспечивать: - безопасность жизнедеятельности и здоровья воспитанников и соблюдение требований СанПиН во время проведения коррекционно-развивающей деятельности; - уровень подготовки воспитанников, соответствующий новым требованиям об образовании; - по мере исправления недостатков речи логопед выводит детей из списка и заменяет их другими.