Педагог-психолог

1) осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся; 2) способствовать гармонизации социальной сферы образовательного учреждения и осуществлять превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации; 3) определять факторы, препятствующие развитию личности обучающихся и принимать меры по оказанию им различных видов психологической помощи; 4) оказывать консультативную помощь обучающимся, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем; 5) проводить психологическую диагностику; 6) проводить диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу; 7) составлять психолого-педагогические заключения; 8) вести документацию по установленной форме; 9) участвовать в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся; 10) способствовать развитию у обучающихся готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения; 11) осуществлять психологическую поддержку творчески одаренных обучающихся, содействовать их развитию; 12) определять у обучающихся степень нарушений (умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии и проводить их психолого-педагогическую коррекцию; 13) участвовать в формировании психологической культуры обучающихся, педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих), в том числе и культуры полового воспитания; 14) оценивать эффективность образовательной деятельности педагогических работников и педагогического коллектива, учитывая развитие личности обучающихся; 15) участвовать в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим); 16) осуществлять дежурство по образовательному учреждению в соответствии с установленным порядком дежурства по образовательному учреждению и графиком дежурств; 17) Проходить обучение по программам противопожарного инструктажа, в том числе теоретическую часть, которая реализуется в традиционных форматах и(или) с помощью различных образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий, электронного обучения.