Педагог дополнительного образования

Организация и проведение занятий: планировать и проводить занятия по изобразительному искусству с учётом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся, используя разнообразные формы, методы и средства обучения (традиционные и современные техники рисования, живописи, композиции и т. д.). Разработка учебно‑методического обеспечения: составлять рабочие программы, планы занятий и методические материалы по направлениям изобразительного искусства; подбирать учебно‑методические и дидактические материалы, включая цифровые образовательные ресурсы. Развитие творческих способностей: способствовать раскрытию творческого потенциала обучающихся, развивать их художественные навыки, эстетический вкус и образное мышление; организовывать проектную и исследовательскую деятельность в области изобразительного искусства. Практическое обучение: обучать основам рисунка, живописи, композиции, цветоведения и других направлений изобразительного искусства; демонстрировать и объяснять техники работы с различными материалами (карандаш, акварель, гуашь, масло, пастель, глина и т. п.) и инструментами. Мониторинг и оценка результатов: отслеживать прогресс обучающихся, оценивать их творческие достижения и уровень освоения программы; вести учёт результатов обучения, фиксировать индивидуальные достижения воспитанников (в т. ч. с использованием электронных инструментов таблиц, баз данных). Организация выставок и мероприятий: готовить обучающихся к участию в конкурсах, выставках, фестивалях и других творческих мероприятиях разного уровня; организовывать внутриучрежденческие выставки работ воспитанников, тематические мероприятия и мастер‑классы. Взаимодействие с участниками образовательного процесса: консультировать обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам художественного развития и выбора творческого пути; информировать о возможностях дополнительного художественного образования и культурных событиях. Обеспечение безопасности и условий обучения: соблюдать правила охраны труда, пожарной безопасности и санитарно‑гигиенические нормы при организации занятий; контролировать исправность и безопасное использование художественных материалов, инструментов и оборудования. Профессиональное развитие: систематически повышать квалификацию, изучать новые методики и технологии в сфере художественного образования, участвовать в методических объединениях, семинарах и конференциях. Ведение документации: своевременно оформлять учебную и отчётную документацию (журналы посещаемости, планы занятий, отчёты о результатах работы, заявки на участие в мероприятиях и т. д.), в т. ч. в электронном виде.