Учитель русского языка и литературы

владеть методами и приемами обучения русскому языку и литературы; использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья; вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы; проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона; давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ; поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся и др.