Учитель-логопед

существлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в отдельных образовательных организациях, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Обследовать обучающихся, определять структуру и степень выраженности нарушения развития. Комплектовать группы для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся. Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работать в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещать уроки и занятия. Консультировать педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Вести необходимую документацию . Изучать индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, создавать условия для их развития в соответствии с возрастной нормой, роста познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности. Использовать разнообразные формы, приёмы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы.