Педагог-психолог ( КООРДИНАЦИОННЫЙ ЦЕНТР СОДЕЙСТВИЯ СЕМЕЙНОМУ УСТРОЙСТВУ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕй

3.1. Проводит обучение кандидатов в замещающие родители в соответствии с региональной программой по обучению лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, утвержденной Министерством образования и науки Мурманской области. 3.2. Осуществляет психолого-педагогическую диагностику детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; диагностику ресурсных возможностей и особенностей личности кандидатов в принимающие родители; осуществляет оценку взаимодействия между приемным ребенком и замещающей семьей. 3.3. Планирует и организует информационную и консультативную психолого-педагогическую помощь гражданам, желающим взять на воспитание ребенка, оставшегося без попечения родителей; детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, замещающим семьям и их приемным детям. 3.4. Повышает психолого-педагогическую компетентность замещающих родителей, используя различные формы и методы пропаганды знаний по вопросам развития и воспитания приемных детей. 3.5. Осуществляет педагогическую и психологическую помощь при комплексном сопровождении замещающих семей. 3.6. Участвует в разработке и реализации программ индивидуального сопровождения замещающих семей. 3.7. Анализирует и прогнозирует ситуацию, обеспечивающую оптимальные условия развития приемного ребенка в семье; определяет методы и средства для достижения намеченных результатов. 3.8. Осуществляет психологическую диагностику детей и семей с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации и социально-опасном положении с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы. 3.9. Составляет психолого-педагогические заключения по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов, преподавателей, администрации образовательных организаций и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития обучающихся. 3.10. Ознакамливает педагогов, преподавателей, администрации образовательных организаций и организаций, осуществляющих образовательную деятельность, а также родителей (законных представителей) с основными условиями психического развития обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, (в рамках консультирования, семинаров, родительских собраний). 3.11. Ознакамливает педагогов, преподавателей и администрации образовательных организаций с современными исследованиями в области профилактики социальной адаптации. 3.12. Проводит профилактическую работу с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей несовершеннолетних. 3.13. Консультирует обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам.