Заведующий центром по работе с детьми особой заботы

1. Анализирует: проблемы и результаты учебного процесса для детей с ОВЗ; наличие и перспективные возможности школы по обеспечению эффективности учебного процесса для детей с ОВЗ; ход и развитие учебного процесса у детей с ОВЗ; уровень готовности ОУ для организации образовательного процесса для детей с ОВЗ. 2. Прогнозирует: тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для корректировки стратегии развития школы; последствия запланированной учебной работы для детей с ОВЗ. 3. Планирует: Текущее и перспективное планирование деятельности части педагогического коллектива, работающего с детьми с ОВЗ; просветительскую работу для родителей (законных представителей), принимает родителей (законных представителей) по вопросам организации учебного процесса для детей с ОВЗ; контроль за учебной нагрузкой обучающихся с ОВЗ; повышение квалификации и профессионального мастерства педагогов, работающих с детьми с ОВЗ; 4. Руководит: Работой непосредственно подчиненных сотрудников; созданием благоприятной обстановки в коллективе; осуществлением системы стимулирования участников учебного процесса для детей с ОВЗ; 5. Контролирует: Правильность и своевременность оформления журналов и другой отчетной документации педагогами в соответствии с учебным планом и программами, своевременное проведение инструктажа по технике безопасности обучающихся и его регистрацию в журнале; безопасность используемых в образовательном процессе начальной школы оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения; соблюдение требований ФГОС НОО, относящихся в том числе к организации учебного процесса для детей с ОВЗ; работу учителей, работающих с детьми с ОВЗ; качество образовательного процесса и результатов профессиональной подготовки обучающихся;