Старший воспитатель

Предстоит не только контролировать воспитательный процесс, но и участвовать в деятельности педагогов, направлять их, а также разрабатывать перспективные планы работы и развития детского сада. Для этого ему необходимо знать: Основы педагогики и возрастной психологии; Общие и частные технологии преподавания; Систему организации образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении; Приоритетные направления развития образовательной системы РФ; Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Принципы методического обеспечения учебного предмета или направления деятельности; Принципы и порядок разработки учебно-методической документации; Содержание фонда учебных пособий; Методы убеждения, способы решения конфликта и выявления его причин, а также установления контакта с детьми, их родителями, педагогами; Основы работы с компьютером и мультимедийным оборудованием; Трудовое законодательство РФ; Конвенцию о правах ребенка.