Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

-Использовать качественные и количественные методы психологического обследования - Обрабатывать и интерпретировать результаты обследований - Анализировать возможности и ограничения используемых педагогических технологий,методов и средств обучения с учетом возрастного и психофизического развитиявоспитанников -Разрабатывать психологические рекомендации по проектированию образовательнойсреды, обеспечивающей преемственность содержания и форм организацииобразовательного процесса по отношению ко всем уровням реализации основныхобразовательных программ - Проводить мониторинг личностных и метапредметныхрезультатов освоения основнойобразовательной программы с использованием современных средствинформационнокоммуникационных технологий (ИКТ) -Разрабатывать и реализовывать дополнительные образовательные программы,направленные на развитие психолого-педагогической компетентности педагогических иадминистративных работников, родителей (законных представителей) воспитанников - Владеть приемами преподавания, организации дискуссий, проведения интерактивныхформ занятий -Разрабатывать индивидуальные учебные планы, анализировать и выбирать оптимальныепедагогические технологии обучения и воспитания воспитанников в соответствии с ихвозрастными и психофизическими особенностями