Учитель-логопед

Проводит: - диагностическое обследование детей и подростков с речевыми дефектами и нарушениями других высших психических функций; - консультативные занятия с детьми и их родителями (в случаях, когда ребёнка не могут часто приводить на занятия); - коррекционные групповые и индивидуальные занятия с детьми и подростками на основе изучения их индивидуальных особенностей, опираясь на данные обследования педагога-психолога, учителя-дефектолога, врачей по восстановлению нарушенных функций; Комплектует группы для занятий по исправлению нарушений речи, вырабатывает индивидуальные коррекционные программы развития. Использует разнообразные формы, приёмы, методы и средства обучения в коррекционной работе. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям с нарушениями речи, составляет рекомендации.