Педагог-дефектолог

Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности имеющегося у них дефекта; Создание групп для занятий с учётом психофизического состояния учащихся и патологии речи; Составление плана индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год; Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся; Проведение индивидуальных и групповых занятий по коррекции выявленных нарушений, исправлению отклонений в развитии речи, восстановлению нарушенных функций; Работа в тесном контакте с педагогами, посещение занятий и уроков для выработки единой направленности работы; Ведение необходимой документации; Регулярное повышение профессиональной квалификации; Обеспечение охраны жизни и здоровья учащихся на протяжении образовательной деятельности, во время коррекционных занятий;