Воспитатель

1. Организация воспитательно‑образовательного процесса планирование и проведение занятий и мероприятий в соответствии с ФГОС ДО и образовательной программой ДОУ; реализация воспитательных и образовательных задач с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей; организация разных видов детской деятельности: игровой, познавательной, творческой, трудовой, двигательной; создание условий для свободной игры, обеспечение игрового времени и пространства; формирование психологической готовности детей к школьному обучению; развитие познавательной активности, самостоятельности, инициативы и творческих способностей воспитанников. 2. Создание безопасной и комфортной среды обеспечение безопасности жизни и здоровья детей в период пребывания в ДОУ; соблюдение норм охраны труда, пожарной безопасности и санитарно‑гигиенических требований; поддержание эмоционального благополучия каждого ребёнка; создание позитивного психологического климата в группе; профилактика травматизма и чрезвычайных ситуаций, знание порядка действий при их возникновении; наблюдение за адаптацией детей к условиям ДОУ и содействие её облегчению. 3. Педагогический мониторинг и коррекция проведение наблюдений и педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы; анализ результатов образовательной работы в группе; корректировка образовательных задач на основе мониторинга (совместно с психологом и другими специалистами); выявление поведенческих и личностных проблем детей, связанных с особенностями развития; применение диагностических методов для оценки уровня и динамики развития ребёнка.