учитель физической культуры

 владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамкиучебных занятий: исследовательская деятельность и т.п.;  объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования идругих методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей; проводить учебные занятия по физкультуре, опираясь на достижения вобласти педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьнойгигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения;  планировать и осуществлять образовательную деятельность в соответствиис Федеральной основной общеобразовательной программой (ФООП); разрабатывать рабочие программы по физической культуре на основеФедеральной рабочей программы (ФРП) по учебному предмету Физическая культура соответствующего уровня общего образования и обеспечивать их выполнение;  применять современные образовательные технологии при осуществленииобразовательной деятельности;  организовать самостоятельную деятельность детей, в том числеисследовательскую;  использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательную деятельность всех учеников, в том числе с особыми потребностями в образовании: учащихся, проявивших выдающиеся способности;обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.