преподаватель-организатор ОБЗР

Опыт работы: 3 6 лет Полная занятость Формат работы: на месте работодателя Обязанности: проводить учебные занятия по основам безопасности и защиты Родины, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; организовать работу по военно-патриотическому воспитанию обучающихся; планировать и осуществлять образовательную деятельность в соответствии с Федеральной основной общеобразовательной программой (ФООП); реализовать непосредственное применение Федеральной рабочей программы (ФРП) по учебному предмету Основы безопасности и защиты Родины соответствующего уровня общего образования и обеспечивать её выполнение; применять современные образовательные технологии при осуществлении учебно-воспитательной деятельности, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; организовать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и исследовательскую; разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения ОБЗР с практикой, обсуждать с учениками актуальные события современности; разрабатывать и реализовывать занятия по изучению основ начальной военной подготовки; использовать современные способы оценивания в условиях ИКТ; использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС основного общего образования; владеть методами убеждения, аргументации своей позиции; организовывать различные виды внеурочной деятельности: конкурсы по ОБЗР, экскурсии и другие внеурочные тематические мероприятия; обеспечивать помощь детям, не освоившим необходимый материал (из всего курса ОБЗР), в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); сотрудничать с классным руководителем и другими специалистами в решении воспитательных задач; владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому учащемуся школы вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья; устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками; владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; общаться со школьниками, признавать их достоинство, понимая и принимая их; владеть общепользовательской, общепедагогической и предметно-педагогической ИКТ-компетентностями; ответственность за ГО и ЧС в организации и воинский учет.