Вожатый

организация участия детей в проектировании содержания совместной деятельности по основным направлениям воспитания; педагогическая поддержка учащихся школы в разработке программ деятельности общественных объединений, с учетом инициативы, интересов и их потребностей; организация участия педагогических работников и родителей (законных представителей) обучающихся в проектировании содержания совместной деятельности; педагогическое стимулирование детских социальных инициатив; определение педагогических средств развития самоуправления учащихся совместно с другими субъектами воспитания; и т.д. согласно должностной инструкцией.