Музыкальный руководитель

Участие в проектировании образовательной программы дошкольного образования в части музыкального воспитания в соответствии с требованиями основной образовательной программы. Организация музыкальной деятельности воспитанников с учётом их индивидуальных и возрастных особенностей, включая детей с ОВЗ. Наблюдение за детьми для планирования музыкальной деятельности с учётом их интересов и индивидуальных особенностей. Мотивация детей к участию в музыкальной деятельности на основе педагогической поддержки их инициатив и развития субъектности. Применение различных форм и методов развития музыкальных способностей детей, их художественно-эстетического развития. Разработка содержания музыкальных занятий с учётом достижений мировой и отечественной музыкальной культуры. Проведение музыкальных занятий как средства развития способностей и творческого потенциала каждого ребёнка.