Педагог-организатор

проводить педагогическую диагностику с целью выявления индивидуальных особенностей, интересов и потребностей обучающихся, реализовывать формы и методы воспитательной деятельности с целью развития у детей патриотизма, организовывать художественно-эстетическую деятельность школьников, применять технологии развития у них эстетической культуры, организовывать трудовую деятельность детей в школе, применять педагогические технологии трудового воспитания обучающихся, организовывать процесс физического воспитания учащихся, проводить спортивные мероприятия, организовывать игровую, проектную, творческую деятельность детей в школе с целью расширения у них социокультурного опыта, проводить мероприятия по развитию информационной культуры обучающихся, проводить творческие занятия и мероприятия по выбранному направлению внеурочной деятельности, выявлять индивидуальные интересы, потребности, способности детей по выбранному направлению внеурочной деятельности, создавать условия для формирования детского творческого объединения, проводить творческие массовые мероприятия в рамках реализации программ внеурочной деятельности по выбранному направлению, привлекать семью, волонтеров, социальные институты, готовых оказать поддержку в работе с детьми по избранному направлению внеурочной деятельности, и организовывать их работу, осуществлять поиск и отбор актуальных информационных источников с целью методической поддержки воспитательной деятельности в общеобразовательном учреждении, проводить консультации с родителями (законными представителями) по вопросам организации досуговой деятельности детей, их отдыха в каникулярное время, организовывать мероприятия с целью повышения социально-педагогической компетентности родителей (законных представителей), разрабатывать анкеты, опросники для выявления мнений участников совместной деятельности об ее результатах, организовать работу самоуправления в школе.