Психолог

На психолога возлагаются следующие функции: - оказание психологической помощи социальным группам и отдельным лицам (клиентам), попавшим в трудную жизненную ситуацию; - организация психологического сопровождения и психологической помощи социально уязвимым слоям населения (клиентам); - психологическое сопровождение процессов, связанных с образованием и деятельностью замещающих семей; - организация работы по созданию системы психологического просвещения населения, работников органов и организаций социальной сферы; - разработка и реализация программ психологической защищенности и предупреждения психологического неблагополучия населения. 3.1 Для выполнения возложенных на него функций психолог обязан: Проводить первичную проверку и анализ документов, свидетельствующих о наличии проблем семей с несовершеннолетними детьми (протоколы, акты социальных служб, полиции и т.д.), выявлять информацию, требующую дополнительной проверки. 3.2. Участвовать в пределах своей компетенции в разработке и реализации индивидуальных программ реабилитации семей, находящихся в социально опасном положении или трудной жизненной ситуации. 3.3. Проводить психологическое консультирование, социально-психологический патронаж семей, находящихся в социально опасном положении или трудной жизненной ситуации, оказывать им психологическую помощь, проводить психологическую диагностику и коррекцию. 3.4. Осуществлять групповое и индивидуальное консультирование семей, находящихся в социально опасном положении или трудной жизненной ситуации. 3.5. Проводить психологические тренинги по формированию и развитию у членов семей, находящихся в социально опасном положении или трудной жизненной ситуации, качеств, необходимых для самостоятельной жизни и социализации. 3.6. Проводить индивидуальные и групповые занятия с родителями из семей, оказавшихся в социально опасном положении или трудной жизненной ситуации, направленные на снятие психологической напряженности. 3.7. Осуществлять работу по оказанию психологической помощи семье и детям на дому. 3.8. Проводить групповую и индивидуальную психодиагностическую и психокоррекционную работу с детьми и родителями, нуждающимися в помощи психолога. 3.9. Проводить семинары, деловые игры, тренинги для поддержания положительного психологического климата в замещающих семьях, снятие стрессов и эмоционального напряжения. 3.10. Проводить работу по повышению психологической грамотности населения, работников органов и организаций социальной сферы. 3.11.Участвовать в совместных рейдовых мероприятиях по раннему выявлению семей, находящихся в социально опасном положении или трудной жизненной ситуации, с привлечением специалистов различных служб, оформлять документы по результатам обследования.