Педагог дополнительного образования

-осуществлять набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе, комплектует состав обучающихся и принимает меры по сохранению контингента в течение срока обучения; -проводить учебные занятий, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии, а также современных информационно-коммуникационных технологий. -оказывать особую педагогическую поддержку одаренным и талантливым обучающимся, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья; -разрабатывает мероприятия по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, мастерской, студии, и т.д.), формирует его предметно-пространственную среду, обеспечивающую освоение образовательной программы. - планировать и организует подготовку досуговых мероприятий; - проводить досуговые мероприятия; -организовывать участие обучающихся в массовых мероприятиях, в том числе на базе других учреждений, а также разных видов деятельности детей, ориентируясь на их индивидуальные способности. -контролировать и оценивать освоение дополнительных общеобразовательных программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при их наличии); - осуществлять текущий контроль, помощь обучающимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях; -разрабатывать дополнительные общеобразовательные программы (программы учебных курсов, дисциплин) и учебно-методических материалов для их реализации; -составлять планы и программы занятий, обеспечивает полное их выполнение, ведение установленной документации и отчетности;-разрабатывает систему оценки достижения планируемых результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ; -вести документацию, обеспечивающую реализацию дополнительной общеобразовательной программы (программы учебного курса, дисциплины); -активно участвовать в разработке и реализации образовательных программ. -ведет систематический учет, анализ, обобщение результатов работы, в том числе и с использованием электронных форм. -обрабатывает персональные данные обучающихся, ориентируясь на законы и локальные нормативные акты общеобразовательного учреждения в области ПДН; -педагог дополнительного образования должен обладать знаниями и навыками по работе с инвалидами и другими маломобильными группами населения, в том числе по вопросам, связанным с обеспечением доступности объектов и услуг.