Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Использовать качественные и количественные методы психологического обследования.Обрабатывать и интерпретировать результаты обследований. Анализировать возможности и ограничения используемых педагогических технологий, методов и средств обучения с учетом возрастного и психофизического развития воспитанников.Анализировать медицинские карты (карты История развития ребенка ) вновь поступающих детей, чтобы выявить детей группы риска, которые требуют повышенного внимания психолога. Разрабатывать психологические рекомендации по проектированию образовательной среды, обеспечивающей преемственность содержания и форм организации образовательного процесса по отношению ко всем уровням реализации общеобразовательных программ. Проводить мониторинг личностных и метапредметных результатов освоения основной общеобразовательной программы с использованием современных средств информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).