учитель математики

Планирование учебного процесса . Разработка программы и поурочных планов, подготовка образовательных материалов, методических пособий и заданий для уроков математики. Создание индивидуальных образовательных маршрутов для учащихся с учётом их потребностей и способностей. Организация учебного процесса . Проведение уроков в соответствии с разработанными планами, обеспечение последовательного и целостного изложения материала. Применение современных педагогических методов и технологий обучения для активизации познавательной деятельности учащихся. Развитие учащихся . Формирование у учащихся математических компетенций, логического мышления, аналитических и решения проблемных задач навыков. Оказание помощи учащимся в раскрытии их творческого потенциала, развитии интереса к предмету. Воспитание и социализация . Поддержка формирования нравственных ценностей, уважения к правам и свободам других, развитие толерантности и ответственности. Пропаганда научно-мировоззренческого и культурного развития школьников, их активное участие в общественной жизни. Самообразование и профессиональное развитие . Систематическое изучение новых методов преподавания математики, апробация инновационных подходов. Участие в профессиональных мероприятиях, семинарах, повышение квалификации. Проверка учебных работ и контроль успеваемости . Оценка и анализ письменных работ учащихся, обратная связь и коррекция знаний. Поддержание документации об успеваемости и прогрессе учеников. Соблюдение расписания и графика занятий . Точное соблюдение установленных школьным расписанием уроков и времени проведения занятий. Участие в педагогических советах и семинарах . Участие в обсуждении методических и педагогических вопросов на педагогических советах. Связь с родителями и консультативная помощь . Взаимодействие с родителями детей, проведение родительских собраний и консультаций по вопросам образовательного процесса. Организация и поддержка кабинета математики . Обеспечение учебного материала, порядка и уюта в классном кабинете.