Ведущий специалист по воспитательной работе

Координирует разработку основных направлений воспитательной работы школ города, направленных на создание условий для самопознания и самосовершенствования учащихся, воспитание общественной активности и гражданского достоинства; Координирует деятельность заместителей директоров учреждений по воспитательной работе, социальных педагогов, деятельность методических объединений классных руководителей муниципальных образовательных учреждений города; Координирует основные направления реализации воспитательной работы в школе: патриотическое и гражданско-правовое воспитание; культурно-нравственное воспитание; физкультурно-оздоровительное воспитание; воспитание толерантности; воспитание здорового образа жизни (в том числе социально-психологическая помощь, профилактика наркотической, алкогольной, табакокурения и иных видов зависимостей, профилактика ВИЧ-инфекций, профилактика правонарушений) Организует участие образовательных учреждений в мероприятиях и конкурсах различного уровня. Осуществляет анализ итогов участия образовательных учреждений в мероприятиях и конкурсах различного уровня. Ведет активную работу с комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав. Готовит ответы на запросы, письма, составляет установленную отчетность, готовит проекты приказов по курируемым вопросам. Обеспечивает координацию организации воспитательной работы и дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях и учреждениях дополнительного образования детей всех видов. Обеспечивает работу по организации, координации, и последующему анализу проведения общегородских массовых мероприятий со школьниками. Принимает участие в работе комиссий по организации комплексных и тематических проверок образовательных учреждений по курируемому направлению. Принимает участие в работе совещаний с руководителями образовательных учреждений и заместителями директоров школ по воспитательной работе. Принимает участие при рассмотрение предложений, заявлений и жалоб граждан, в принятие по ним необходимых мер. Принимает участие в работе по организации летнего отдыха детей и подростков, организации досуга и занятости в каникулярное время. Осуществляет сбор, обработку, систематизацию информации полученной в образовательных организациях по состоянию воспитательной работы и дополнительного образования. Выявляет, изучает и анализирует запросы педагогических работников по вопросам воспитания обучающихся и ведет планомерную работу по удовлетворению этих запросов.